为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，使我校教师有一个更好的学习、交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校于本月进行了初一、初二、高一、高二年级同课异构的教学活动。
近两周以来，榆林实验中学的校园里充满了浓厚的教研氛围，教师们为了上好课下了很大功夫，认真备课、精心设计。从资料的查找，教学教具的准备，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都做了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。校领导、级部主任、教研组长也十分重视，积极参加教研活动，并为教师们出谋划策并进课堂听课及课后讲评，各任教教师课后结合自身教学特点认真进行了课后反思。
总之，通过本次活动，既展示了教师的教学风采，又体现了教师之间的密切配合，最重要的是促进了教师的教学水平的提高。我校还将继续努力，使教师的教学水平和娇艳水平再上台阶。
