2024年4月1日，榆林实验中学初中英语组在学校南阶梯教室举行了同课异构教学活动，校长韩波、书记王守卫、副校长陈宏伟、教研室主任贺勇、副主任崔子龙、初高中英语组教师和督学共18人参加了本次活动。戴聪和崔琴两位英语师就人教版七下《Unit 4 Don't eat in class》的第一节听说课进行了不同风格的设计和讲授。
戴聪老师针对本班学生特殊学情，精心设计导学案，深入浅出。讲课娓娓道来、重点突出，展现了扎实的基本功和对新课标的充分理解。课堂氛围热烈，师生互动效果突出，得到了听课老师的广泛好评和一致肯定，尤其是在导学案的设计上，真正做到了精准实用。
崔琴老师以导学案为抓手，深入结合本班学生的学情，设计了围绕本节课重难点的课堂活动，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃，学生互动积极。崔老师对课堂的有效调控和师生互动环节得到了听课老师的赞赏，对青年教师起到了很好的示范带头作用。
在评课环节，两位执教老师对自己的课堂教学进行了阐述.从本课的教材分析、、知识重难点、情感目标价值观等几个维度强调了自己的教学理念和设计意图，并对课堂教学中的不足进行了的反思。听课教师和领导普遍认为，两位老师的基本功扎实，均能根据学情调整教学策略，教学艺术精湛，效果显著。同时，他们也提出宝贵的建议，希望两位老师能够在今后的教学中不断完善提高，引领青年教师共同成长。
此次同课异构活动的开展不仅增进了英语组教师间的相互学习，也为促进学校教育教学质量的提升奠定了基础。
撰稿：戴 聪
初审：贺 勇
审核：陈宏伟
编辑：武 帅
